Temas de conversación

A1-A2

B1-B2

1. Presentaciones: para conocerte. Hablar de uno mismo, facilitar información personal

2. La vida cotidiana, la rutina diaria. Cualquier cosa que te haga feliz.

3. ¿Qué noticias hay? Acontecimientos mundiales. Todo lo que ocurre a nuestro alrededor

4. Come, bebe y diviértete. Alimentación sana

5. De cara al futuro. Mis planes para el futuro

6. Tal y como yo lo veo. Descripciones de personas. Apariencia, carácter

7. Logros humanos, acontecimientos, fechas memorables, historia de la vida

8. Familia y relaciones familiares. Qué ponerse. Chicas y chicos

9. Películas y libros. Tus historias

10. Nuestro mundo interactivo. Tecnología, teléfonos, internet

11. La vida tal como es. La vida es lo que tú haces de ella.

12. Previsión meteorológica. Tierra. Las maravillas de nuestro universo

1. Datos personales

2. Hogar, familia, entorno inmediato

3. Vida cotidiana

4. Tiempo libre y aficiones

5. Viajes

6. Comunicación con otras personas

7. Salud e higiene

8. Compras

9. Comida y bebida

10. Servicios

11. Lugares memorables

12. Idioma

13. Educación

14. Tiempo

Habilidades orales, de lectura y escritura adquiridas como resultado de la formación

A1-B2

A1

Expresión oral

El estudiante es capaz de mantener diálogos sencillos, sostener conversaciones simples y leer textos simples.

Lectura

Comprensión de textos sencillos y breves que contengan palabras de uso frecuente e internacionales.

Escritura

El estudiante tiene conocimientos básicos de fonética, gramática y escritura inicial. Al finalizar el curso, el alumno conoce y puede escribir unos 100 caracteres.

A2

Expresión oral

El alumno domina los fundamentos del chino hablado, desarrolla habilidades prácticas necesarias para la comunicación cotidiana y adquiere habilidades básicas de fonética, pronunciación y comprensión auditiva.

Se estudian los fundamentos del idioma chino, se continúa con el estudio profundo de la gramática china, se presta atención al desarrollo de habilidades orales y se introducen nuevas unidades léxicas. Al completar el nivel A2, los alumnos pueden mantener una conversación sobre temas generales (presentaciones, hablar de sí mismos, familia, trabajo, etc.), redactar un mensaje corto, escribir un texto usando caracteres y transcribirlo.

Lectura

El alumno lee textos no adaptados de dificultad media con un diccionario.

Escritura

Dominio de las reglas básicas de la gramática china, escritura y uso de caracteres. Al finalizar el curso, el alumno conoce y puede escribir unos 500 caracteres.

B1

Expresión oral

Conocimiento de las frases conversacionales y clichés comunicativos más populares, lo que hace que el habla sea más natural. Al finalizar el curso, los alumnos comprenden textos auténticos sobre diversos temas, hablan de sus planes, argumentan sus opiniones y pueden orientarse en muchas situaciones posibles durante su estancia en el país del idioma estudiado.

Lectura

Continúa el desarrollo de habilidades de lectura, expresión oral, escritura y comprensión auditiva.

Escritura

Continúa estudiando caracteres. Al finalizar el curso, el alumno conoce y puede escribir unos 800 caracteres.

B2

Expresión oral

El habla adquiere un ritmo más rápido, las expresiones se vuelven detalladas. Podrá mantener diálogos animados, expresar y defender su punto de vista.

Lectura

Lectura de textos de complejidad media, comprensión del chino hablado

Escritura

Al finalizar este curso, el alumno conoce y puede escribir unos 1000 caracteres.

Gramática

Reconocimiento y uso conforme a las reglas gramaticales, giros del habla y construcciones marco.
2 Reconocimiento y uso correcto en el habla y la escritura:
– diferentes tipos comunicativos de oraciones: narrativas (afirmativas y negativas), interrogativas (pregunta general con la partícula 吗 y en forma afirmativo-negativa, pregunta especial con pronombres interrogativos), imperativas, exclamativas;
– oraciones simples no extendidas y extendidas;
– oraciones con predicado nominal con 是 y sin 是;
– partícula 呢 como indicador de una pregunta especial, alternativa o retórica;
– oraciones con predicado cualitativo, frases de saludo con predicado cualitativo;
– oraciones con predicado verbal simple;
– oraciones de existencia y posesión con predicado expresado por el verbo 有;
– frases de saludo y despedida;
– frases que expresan gratitud y su respuesta;
– frases que expresan una solicitud, con el verbo 请;
– pronombres personales (en singular y plural con el sufijo 们);
– uso de las frases 一点，一下;
– construcción 有…有…;
– construcción 从…到…;
– pronombres posesivos;
– pronombres interrogativos (谁, 什么, 怎么样，哪, 那儿，几, 多大);
– pronombre posesivo interrogativo 谁的;
– palabra interrogativa 什么 con el significado de cuál;
– pronombre 大家 (ｫ todos los presentes);
– sustantivos (en singular y plural con el sufijo 们);
– palabra funcional determinativa (partícula estructural) 的;
– nombres propios, formas de construir nombres en chino;
– partículas negativas 不, 没;
– verbos y combinaciones verbo-objeto;
– adjetivos;
– adverbios de grado 很;
– adverbios 也 (ｫ también ｻ);
– adverbios de grado en combinación con adjetivos;
– adverbios 一定 (debe);
– conjunción 和;
– preposición 对 en oraciones para expresar una relación;
– partícula 呢 para expresar énfasis y determinación;
– conjunción 还是 para alternativas;
– adverbios 最 (el más).
– reglas de lectura y escritura de fechas;
– pregunta divisoria 对吗;
– construcción …先…, 然后…;
– construcción 来/去 (+O1) + V + O2;
– orden de palabras en oraciones con frases temporales, frase «什么时候»;
– numerales del 1 al 100, y numerales 二 y 两;
– sufijo 边 como indicador de ubicación;
– preposición 在 como indicador de ubicación;
– palabras posicionales;
– partícula modal 吧 en oraciones imperativas;
– preposición 跟;
– partícula interrogativa 吗;
– partícula modal 呢 para formar una pregunta incompleta;
– 住在 en combinación con un sustantivo con significado de lugar;
– construcción de oraciones con el verbo 想;
– verbo modal 可以;
– verbo cuasi-modal 要;
– verbo 喜欢;
– pronombres demostrativos 这，那, 这里, 那里;
– adverbios 都;
– predicado expresado por el verbo 在;
– construcciones con la preposición 跟;
– preposición 从;
– adverbios 几 y 多少;
– adverbios 还;
– adverbios 又 (otra vez);
– expresión del tiempo pasado o cambio de situación con la partícula 了;
– construcciones de todos los tipos de oraciones en pasado;
– palabra auxiliar 了 después del verbo;
– construcción 一 … 就…;
– adverbios 就;
– adverbios 这么 para expresar grado y reforzar un adjetivo;
– adverbio 还 para expresar la duración de una acción o situación;
– palabras contadoras (clasificadores), palabra contadora universal 个, 碗, 种, etc.;
– conjunción adversativa 可是.

А2

Verbos 来 y 去, preposición 和, preguntas alternativas, afirmaciones alternativas, tiempo, preguntas sobre circunstancias temporales, palabras separables «liheci», cadena verbal con verbos 去 y 来, oración imperativa, sustantivos animados con significado de lugar, locativos, construcción con locativos, verbos modales, verbos causativos 让、叫、请, prohibición, unidades monetarias en China, duplicación del verbo, palabra interrogativa 怎么样, 有点 y 一点, verbos con dos complementos, preposición 给, 最 y 更 grados de comparación de adjetivos, dos 了 en chino, secuencia de acciones en pasado y futuro.

B1

Complemento de grado en chino. Complementos direccionales simples y complejos. Complemento de probabilidad. Complemento de cantidad. Construcciones conjuncionales. Voz pasiva. Pasado simple. Pretérito indefinido

B2

Construcciones coordinadas y subordinadas complejas, orden de palabras en la oración, inversión en oraciones, construcciones imperativas, complementos de resultado y complementos direccionales.

Vocabulario

A1

Vocabulario unos 100 caracteres básicos

A2

Vocabulario unos 500 caracteres básicos

B1

Vocabulario hasta aproximadamente 1000 unidades léxicas y 800 caracteres jeroglíficos

B2

El vocabulario aumenta a 1500 unidades léxicas y 1000 caracteres jeroglíficos.