Norwegischkurse A1–B2.
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Umfang:
A1 – 160 akademische Stunden, davon 120 akademische Stunden Unterricht und praktische Arbeiten sowie 40 Stunden selbstständige Arbeit
A2 – 200 akademische Stunden, davon 140 akademische Stunden Unterricht und praktische Arbeiten sowie 60 Stunden selbstständige Arbeit
B1 – 220 akademische Stunden, davon 140 akademische Stunden Unterricht und praktische Arbeiten sowie 80 Stunden selbstständige Arbeit
B2 – 280 akademische Stunden, davon 160 akademische Stunden Unterricht und praktische Arbeiten sowie 120 Stunden selbstständige Arbeit
C1 – 300 akademische Stunden, davon 200 akademische Stunden Unterricht und praktische Arbeiten sowie 100 Stunden selbstständige Arbeit
Lernergebnisse. Norwegischkurse A1–B2
| Ausbildungskategorie | Lernergebnisse |
| A2-Englischkurse | Ein Lernender, der einen A2-Englischkurs absolviert hat, verfügt über die folgenden Kenntnisse:
versteht einzelne Sätze und häufige Ausdrücke, die sich auf grundlegende Lebensbereiche beziehen. – kann sich über vertraute oder alltägliche Themen verständigen. – kann mit einfachen Worten von sich, seiner Familie und seinen Freunden erzählen. Und die wichtigsten Aspekte des täglichen Lebens beschreiben. |
| B1-Englischkurse | Ein Lernender, der einen B1-Englischkurs absolviert hat, verfügt über die folgenden Kenntnisse:
– versteht die Grundbedeutung klarer Aussagen in literarischer Sprache zu verschiedenen Themen. Die typische Situationen in Beruf, Studium, Freizeit usw. beschreiben; – kann sich in den meisten Situationen verständigen, die während eines Aufenthalts im Land der Zielsprache auftreten können. – kann eine zusammenhängende Darstellung zu ihm bekannten oder besonders interessanten Themen verfassen. – ist in der Lage, Eindrücke, Ereignisse, Hoffnungen und Wünsche zu beschreiben sowie seine Meinung und Zukunftspläne darzulegen und zu begründen. |
| Englischkurse der Kategorie B2 | Nach Abschluss des B2-Englischkurses verfügt der Lernende über die folgenden Kenntnisse:
– versteht den allgemeinen Inhalt komplexer Texte zu abstrakten und konkreten Themen, einschließlich fachsprachlicher Texte. – spricht schnell genug und kann sich fließend mit Muttersprachlern unterhalten. – formuliert klare Aussagen und ausreichend detaillierte Mitteilungen zu verschiedenen Themen. Kann seine Meinung zum Gesprächsthema äußern und die Vor- und Nachteile unterschiedlicher Ansichten beschreiben. |
